Методисты МРЦ ГДДЮТ подготовили методические рекомендации «Дополнительное образование как ресурс развития функциональной грамотности у детей». Они адресованы, в первую очередь, педагогам дополнительного образования и носят ознакомительный характер. В них вошли материалы по итогам проектной сессии лучших практик для педагогов дополнительного образования в рамках августовского педагогического совещания в г. Нижний Тагил 24 августа 2022 года. Рекомендации содержат теоретическую часть, анализ уже имеющегося опыта, а также описывают практические примеры включения функциональной грамотности в содержание дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей и подходы к оценке функциональной грамотности.
