В современных условиях дополнительное образование
для детей с ограниченными возможностями здоровья является актуальным.
Большой проблемой для данной категории детей является - недостаток
общения. Острота проблемы заключается в том, что «особые» дети не имеют
возможности постоянного общения среди сверстников в силу закрытого
образа жизни. Дети с ограниченными возможностями не пассивные объекты
социальной помощи, а развивающиеся личности, которые имеют право на удовлетворение разносторонних социальных потребностей в познании, творчестве. В связи с этим становится актуальной необходимость значительного повышения роли творческой деятельности в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья.

В программе сочетаются различные виды практической деятельности: изготовление стеклянных панно с росписью интереснейшими и современными техниками – зентангл и дудлинг, витраж и изготовление различных изделий из стекла (украшения, посуда, предметы интерьера, сувениры) путем различной тепловой обработки – фьюзинг и лэмпворк. Фьюзинг – обработка стекла в муфельной печи, лэмпворк – обработка стекла в пламени огне горелки.

Дети с ограниченными возможностями - это дети, имеющие временные или постоянные отклонения в физическом или в психологическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания.

Учащиеся с ОВЗ и/или дети – инвалиды — это дети, имеющее недостатки в психологическом развитии. Категория учащихся с ОВЗ неоднородная по составу группа учащихся. Среди причин возникновения ОВЗ могут фигурировать органическая и/или функциональная недостаточность центральной нервной системы, конституциональные факторы, хронические соматические заболевания, неблагоприятные условия воспитания, психическая и социальная депривация. Подобное разнообразие этиологических факторов обусловливает значительный диапазон выраженности нарушений — от состояний, приближающихся к уровню возрастной нормы, до состояний, требующих отграничения от умственной отсталости.

Дополнительная образовательная программа «Лепим играя» предназначена для детей в возрасте от 7 до 15 лет и направлена на развитие мелкой моторики, творческих способностей и усидчивости. В процессе занятий дети будут создавать различные поделки из пластилина или теста, а также развивать фантазию и пространственное мышление. Программа включает в себя теоретические занятия, где дети узнают о свойствах материалов и правилах работы с ними, а также практические мастер-классы, где они смогут применить полученные знания на практике.

Дополнительная образовательная программа «Творческий мир. Лепка из теста» предлагает детям от 7 до 11 лет познакомиться с искусством лепки из солёного теста. Эта программа художественной направленности развивает творческие способности, эстетический вкус и пространственное мышление.
Занятия включают предметную, сюжетную и декоративную лепку, а также обучение основам работы с тестом. Программа учитывает возрастные особенности детей и может быть адаптирована для индивидуальных и групповых занятий.

Программа направлена на глубокое и разностороннее приобщение обучающихся к традиционной русской культуре через практическое творчество. Её сердцевиной является изучение и создание народной игрушки (тряпичной, обрядовой, из природных материалов), а также освоение различных народных промыслов (роспись, бисероплетение, ткачество), знакомство с русским костюмом, бытом, праздниками, кухней и мифологией.

Программа направлена на развитие творческого потенциала и социальную адаптацию через занятия изобразительным искусством с использованием метода правополушарного рисования и различных художественных техник. Она помогает сформировать эстетический вкус, практические навыки работы с материалами, а также способствует развитию мелкой моторики, эмоционально-волевой сферы и навыков самовыражения. В результате освоения программы учащиеся создают собственные художественные работы, участвуют в выставках и обретают уверенность в своих творческих возможностях.