Возможности образовательной робототехники как объекта технического творчества школьников весьма высоки. Разработка проектов стимулирует их к экспериментам и проявлению изобретательности в процессе поиска работоспособных решений. Комбинируя эти аспекты работы, учащиеся поднимают свои знания и возможности на новый уровень.

Программа «Мастерская бисера» художественной направленности и учит основным приемам бисероплетения. Знакомство с детей с одним из видом декоративно-прикладного творчества бисероплетения – плетением из бисера на проволоке. На занятиях учащиеся изготавливают поделки из бисера, составляют их в не большие композиции. Учащиеся познакомятся с основами бисероплетения, с понятием плоская и объемная поделка, с технологией изготовления плоских и объемных поделок, понятием композиция. Программа направлена на формирование творческой личности, умеющей создавать неповторимые по своей красоте оригинальные изделия.

Программа «Роболаб» технической направленности и повышает мотивацию учащихся к обучению, так как при этом требуются знания практически из всех учебных дисциплин от искусства и истории до математики и естественных наук. Разнообразие конструкторов Лего позволяет заниматься с учащимися разного возраста и по разным направлениям (конструирование, программирование, моделирование физических процессов и явлений).

Программа «Автомастерская» технической направленности опирается на индивидуальность личности ребенка в соответствии с возрастными особенностями, социальными условиями жизни, склонностями и задатками, разнообразием характеров детей и подростков, с учетом индивидуальных адаптационных способностей каждого ребенка в коллективе. Кроме выполнения работы обучающимся по изготовлению модели автомобиля, на занятиях он также знакомится с различными видами двигателей, другими моделями автомобилей, что расширяет его кругозор в области знания профессий, связанных с автотранспортом. Элементы строительной механики, техническое черчение – те предметы, которые необходимы современным учащимся школ и студентам; так, постигая предмет, которым заинтересован ребенок, он приобретает ряд дополнительных знаний, умений и навыков. Каждый обучающийся детского объединения овладевает социальными компетенциями, необходимыми навыками общения, учится ориентироваться в незнакомых ему обстоятельствах.

Программа «Робот-Kids» технической (робототехнической) направленности учит детей и подростков решать задачи с помощью алгоритмов, которые он сможет сам спроектировать, защищать свое решение и воплотить его в реальной модели, т.е. непосредственно сконструировать и запрограммировать. Требования времени и общества к информационной компетентности постоянно возрастают. Сегодня обучающийся должен быть мобильным, современным, готовым к разработке и внедрению инноваций в жизнь. Так рождаются инженерные кадры для цифрового будущего Уральского региона.

Программа «Танцуют все» художественной направленности, способствует удовлетворению индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном развитии, в занятиях физической культурой и спортом, а также формированию и развитию творческих способностей учащихся. На занятиях хореографией дети развивают слуховую, зрительную, мышечную память, учатся благородным манерам.

Программа «Радуга бисера» художественной направленности и знакомит детей с одним из видов декоративно-прикладного творчества – плетением из бисера на проволоке. На занятиях учащиеся изготавливают поделки из бисера, составляют их в не большие композиции. Знакомятся с основами бисероплетения, с понятием плоская и объемная поделка, с технологией изготовления плоских и объемных поделок, понятием композиция. Программа направлена на формирование творческой личности, умеющей создавать неповторимые по своей красоте оригинальные изделия.

Программа «Волшебное тесто» художественной направленности имеет образовательное и воспитательное значение, особенно в плане умственного и эстетического развития ребенка. Лепка – любимое и увлекательное занятие не только для детей, но и многих взрослых, расширяет кругозор, способствует формированию творческого отношения к окружающей жизни, нравственных представлений. Занятия лепкой воспитывают художественный вкус, умение наблюдать, выделить главное, характерное. Лепка воспитывает усидчивость, развивает трудовые умения и навыки, мышц пальцев, ловкость рук, воспитывает аккуратность и терпение. В лепке необходимо развивать такие движения рук, которые позволяли бы детям преобразовывать комок глины, пластилина, теста получать из него разнообразные формы, создавать изображения.

Основное внимание в программе уделено созданию и редактированию короткометражных анимационных роликов. Их озвучиванию и публикации. Изучение программы построено по принципу: «От простого к сложному» - от перекладки к Flash анимации; от неподвижных объектов к анимированным; к внедрению в ролики звукового сопровождения и применения различных эффектов. Основное требование к предварительному уровню подготовки – знание компьютера, а так же начальная художественная подготовка.

Программа «Тележурналистика» носит социально-гуманитарную направленность и посвящена знакомству со структурой электронных СМИ г. Нижнего Тагила, экскурсии на городские телеканалы, просмотр и обсуждение теленовостей, касающихся жизни детей и подростков, создание собственных сюжетов о событиях в детских садах, школах, домах творчества, музеях, театрах. Всё это позволит детям узнать больше об истории и людях Нижнего Тагила, понять, чем живут их сверстники по соседству, ощутить свою причастность к жизни их родного города, развить интеллект ребенка, сообразительность, память, фантазию.

Дизайн – это проектная художественно-техническая деятельность по формированию гармоничной предметной среды. Таким образом, дизайн как понятие подразумевает под собой искусство преображения среды обитания человека. В свою очередь, среда обитания человека представляет собой совокупность условий его жизни. Сюда можно отнести как дом, так и работу, отдых – все аспекты человеческой жизни. Комплексный подход к дизайну среды обитания человека подразумевает гармонизацию этих направлений. Человеку должно быть максимально комфортно находиться в условиях дома, работы, отдыха. Именно достижению этой цели подчинен дизайн среды обитания человека в целом.

Программа «Астроцентр» является базовой по астрономии, так как ее основу составляют начальные представления об астрономии как науке, ее историческом значении, важности изучения и связи с другими областями знаний. Обучающиеся получают знания об устройстве Вселенной, месте в ней человека, основных физических законах, о практическом использовании астрономических знаний, об источниках информации о космических объектах, о физических условиях на планетах и их естественных спутниках.

Программа «Автоспорт» технической направленностипоможет обучающимся практически познакомиться с содержанием труда в профессиях, связанных с автомобилями, будет способствовать раскрытию технических способностей, необходимых для этих профессий. Занятия обучающихся в объединении способствуют развитию их познавательной, творческой и трудовой активности, расширяют политехнический кругозор, формируют устойчивый интерес к технике, мотивы профессионального самоопределения в соответствии с потребностями общества и личными способностями.

Дополнительная общеобразовательная программа. «Народная кукла» отражает художественную направленность. Кукла – первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной. Ее история прослеживается со времен строительства египетских пирамид до наших дней. На нее не влияет время, она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых.
Наряду с промышленными и кустарными красавицами в последнее время наблюдается живой интерес к рукотворной народной тряпичной кукле. Вероятно, это происходит потому, что такая игрушка обладает целым рядом привлекательных свойств: доступностью, вариативностью, возможностью самореализации. Уже более ста лет русская народная игрушка привлекает специалистов.

Программа «Авиамоделирование» технической направленности и позволяет приобщить обучающихся к основам авиаконструирования, создать необходимые условия и сформировать мотивацию дальнейшего обучения и развития. Обучение проводится с учётом индивидуальных способностей детей, их уровня знаний и умений.

Программа «Веселый узелок» художественной направленности развивает практические умения и способствует формированию у детей знаний об узелковом плетении, навыки работы с различными материалами и инструментами, художественный вкус, внимание, аккуратность, трудолюбие.

Программа «Морское дело» социально-гуманитарной направленности, заключается в реализации современных подходов методики воспитания через коллектив, направленный на нравственное совершенствование обучающихся в нем. При этом деятельность и взаимоотношения в отряде имеют ценностное значение для развития отряда и каждого его участника. Принципы разновозрастности, добровольности, открытости, самоуправления, товарищества и сотрудничества, отрицания агрессии, единства лидера и сообщества, собственных правил и традиций, общих дел, уважения к личности и коллективу позволяют создать воспитательный коллектив как живой организм, значимый для каждого его члена и для социума в целом.

Программа «Судостроение» технической направленности, учит детей необходимых в жизни элементарных приёмов ручной работы, знакомит с одним из видов технического творчества – судомоделирование. Дети знакомятся с особенностями работы с деревом, с технологией изготовления судомоделей. На занятиях обучающиеся изготавливают простейшие модели.

Программа «Теннис PRO» физкультурно-спортивной направленности формирует у детей интерес к занятиям физической культурой, охватывает значительно больше желающих заниматься этим видом спорта, предъявляя посильные требования в процессе обучения. Простота в обучении, простой инвентарь делает этот вид спорта очень популярным среди детей, являясь увлекательной спортивной игрой, представляющей собой действенное средство физического воспитания. В ходе обучения технические и методические средства тенниса, позволяют формировать психологическую устойчивость, результативные поведенческие установки, а также обогатить внутренний мир ребенка, расширить его информированность в области оздоровления и развития организма.

Программа «Киокусинкай» физкультурно-спортивной направленности обучает детей и подростков тактически мыслить при применении базовой техники, подбирать тактические средства нападения и защиты, подготавливающие действия, распознавать технико-тактическую сущность различных боевых ситуаций, создавать целостное представление о единоборстве в каратэ, собственной боевой концепции. Проявлять личностную активность и заинтересованность в освоении физических упражнений и здорового образа жизни, удерживать устойчивый интерес к занятиям каратэ Киокусинкай, управлять своими эмоциями, владеть культурой общения и взаимодействия в процессе занятий каратэ, осознавать ответственное отношение к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих, развивать в себе ответственность, самостоятельность, дисциплинированность как личностные качества спортсмена.

Программа «Экскурсия в волшебный мир» туристско-краеведческой направленности учит не только любить свою Родину, но и приучает интересоваться историей, искусством, литературой. Полюбить природу невозможно, не полюбив родного края. Воспитание начинается с пробуждения любви к родному краю. Учащиеся могут получить более глубокие и полные знания истории и географии, как своей малой родины, так и своей необъятной страны, приобщиться к увлекательному и полезному занятию научно- исследовательской деятельностью. Требования времени и общества к информационной компетентности постоянно возрастают. Сегодня обучающийся должен быть мобильным, современным, готовым к разработке и внедрению инноваций в жизнь.

Программа «Юные тяжелоатлеты» физкультурно-спортивной направленности ориентирует учащихся на приобщение каждого к физической культуре и спорту, применение полученных знаний, умений и навыков в повседневной деятельности. Благодаря систематическим занятиям физической культурой и спортом обучающиеся приобретают общую и специальную физическую подготовку.

Программа «Летний Dance» художественной направленности предназначена на поддержание танцевальной формы детей и подростков, занимающихся хореографическим искусством в течение учебного года, а также для укрепления общего физического здоровья, развития хореографических данных, получения дополнительных знаний в области хореографического искусства.

Программа «Бумажное творчество» художественно-эстетической направленности формирует у детей и подростков знания о древнем виде декоративно-прикладного искусства – оригами, на развитие практических умений в составлении объемно-пространственных композиций, навыков в работе с различными материалами и инструментами, а также формирование художественного вкуса и развития внимания, аккуратности и трудолюбия.

Программа «Весёлые нотки» имеет художественную направленность, способствует организации содержательного досуга в летнем лагере «Ребячий особняк». Реализация данной программы окажет позитивное влияние на индивидуальность ребёнка и будет способствовать удовлетворению постоянно изменяющихся индивидуальных интересов и потребностей детей. Это даст ребёнку возможность максимально полно реализовать себя, даже не имея специальных знаний и навыков. При этом ребёнок может стать участником любого художественно-творческого процесса: хоровое пение, пение сольно, в ансамбле со сверстниками, игра на шумовых инструментах, участие в музыкальных играх, викторинах. Совместное исполнительство предполагает единство чувств и эмоциональных состояний исполнителей. Оно пробуждает и укрепляет у них творческие силы, развивает чувство прекрасного.

Программа «Юные моряки» социально-гуманитарной направленности и учит учащихся практическим навыкам управления яхтой парусностью до 16 кв. м, знакомит с правилами ухода и технологией ремонта яхт во время навигации. На занятиях обучающиеся отрабатывают навыки хождения под парусом на различных классов яхт: «Штурман», «Луч», «Кадет».

Серьезное увлечение видеосъемкой и видеомонтажом помогает проявить себя с лучшей стороны и может стать ведущей деятельностью в жизни человека, будет для него выбором в дальнейшей профессии. А может остаться прекрасным хобби на всю жизнь, сделает ее насыщенной и интересной. Сегодня видеосъемка и видеомонтаж довольно широко применяются в разных сферах деятельности человека: в искусстве, в науке или повседневной жизни. А благодаря современным технологиям, видеомонтаж стал могучим средством человеческого познания.

Программа «Краски лета» художественной направленности, учит видеть и понимать красоту окружающего мира, способствует воспитанию культуры чувств, развитию художественно-эстетического вкуса, трудовой и творческой активности, воспитывает целеустремленность, усидчивость, чувство взаимопомощи, дает возможность творческой самореализации личности.

Программа «Бумагопластика» художественной направленности поможет овладеть обучающимся элементарным приемам ручной работы, что позволит детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширит информированность в данной образовательной области, обогатит навыки общения. А также способствует развитию мелкой моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие детей.

Краткосрочная общеразвивающая программа «Золотой голос» направлена на практическое ознакомление воспитанников с эстрадным ансамблевым (хоровым) пением и его составляющих, помогает обучающимся расширить свои взгляды на мир эстрадного пения. Знание закономерностей его существования и развития в дальнейшем поможет ориентироваться в богатом и разнообразном мире эстрадного творчества.